ការសិក្សា
Neúspěch jako učební plán
Jakub a Tereza zkoumají paradoxní roli, kterou neúspěch hraje ve skutečném učení. Opírají se o kognitivní výzkum, osobní zkušenosti i kulturní postoje k chybám a ptají se, proč vzdělávací systémy neúspěch tak často trestají, místo aby ho využívaly jako nejspolehlivější nástroj.
Jakub Novák & Tereza Svobodováស្តាប់ និងរៀន