রুশ C1: উন্নত লেভেল

Настоятель храма Дмитрия Донского надеется на размещение части мощей князя

Парад парусников стартовал во Владивостоке в рамках ВЭФ

230-килограммовая женщина рассказала о главной проблеме жизни с таким весом

Пользовательница Reddit с ником SeeThreePee0 рассказала о трудностях жизни с ожирением. На его пике она весила 232 килограмма, однако в последнее время смогла сбросить восемь килограммов. «Самое непростое — все, что связано с длительными прогулками. Собственно, под длительными я понимаю любые, продолжающиеся дольше нескольких минут. У меня быстро начинают болеть ноги, спина, икры. Лестницы, конечно же, тоже ужасны! А вот вставать из сидячего положения не так уж сложно, хотя делать это несколько раз подряд крайне утомительно. Представьте, что каждый раз при попытке встать вы делаете приседание с весом в 230 килограммов», — написала женщина. Она добавила, что сейчас старается потреблять ежедневно не больше двух тысяч калорий, однако у нее все еще случаются срывы. В таких случаях энергетическая ценность съеденной за сутки пищи может быть даже пятизначной. Ранее другой пользователь Reddit, вес которого составляет чуть больше 400 килограммов, рассказал о том, какую еду он предпочитает. По словам 30-летнего мужчины, ежедневно он употребляет как минимум 15 тысяч калорий.

বিনোদন

Психология фанатизма: почему мы обожаем знаменитостей

Дмитрий и Анастасия исследуют интенсивную, порой навязчивую культуру фанатских сообществ. Они обсуждают парасоциальные связи, тёмные стороны «стан-культуры» и то, может ли фандом быть здоровой формой сообщества.

শিক্ষা

Университет YouTube

Дмитрий и Анастасия обсуждают рост самостоятельного обучения через YouTube, онлайн-форумы и бесплатные курсы. Они спорят о том, может ли неформальное интернет-образование конкурировать с традиционным обучением, и что теряется, когда нет преподавателя, дедлайнов или диплома.

শিক্ষা

Широкое образование или выбор профессии в восемнадцать лет?

Дмитрий и Анастасия обсуждают две конкурирующие философии высшего образования: широкую, исследовательскую модель против ранней узкой специализации. Они взвешивают экономическое давление, толкающее студентов к конкретным профессиям, и интеллектуальные аргументы в пользу разностороннего обучения.